Szerző: : Arthur Hippler
Az elmúlt öt év egyik legfigyelemreméltóbb tendenciája a katolikus oktatásban a „klasszikus oktatást” felkaroló iskolák számának észrevehető növekedése. Tíz-húsz évvel ezelőtt a katolikus klasszikus iskola elégedetlen világiak indulója volt. Ma már itt-ott egész egyházmegyei iskolarendszereket lehet találni, amelyek a klasszikus modellt magukévá tették. De vajon ez a klasszikus modell „katolikusabbá” teszi-e az iskolát? Az Egyház tanítói tekintélye valamilyen módon támogat egy tantervi megközelítést a többivel szemben?
